Semear livros para colher leitores

Dia 29 de setembro. O auditório da biblioteca do Memorial da América Latina estava lotado. "Quem gosta de escrever aqui?", perguntei. A meninada se ouriçou. Várias crianças e adolescentes levantaram a mão e se manifestaram.

Um privilégio estar frente a frente com alunos representantes das escolas da rede municipal de São Paulo. E não sou a primeira a ser convidada para participar desse momento especial propiciado pelo Projeto Sementeira.

Tatiana Belink, Marta Góes, Ricardo da Cunha Lima, Luiz Schwarcz, Liliana Iacocca, Fernando Bonassi e Ricardo Azevedo são alguns nomes de autores que já participaram.

O Sementeira foi concebido, em 2002, através de uma parceria entre o Centro Universitário Nove de Julho (Uninove), o Memorial da América Latina e as Editoras Cosac Naify e Cia das Letrinhas.

O objetivo principal do Sementeira é disseminar o gosto pela leitura entre os alunos da rede pública de ensino. Não é bárbaro?

Acontece assim: durante um bimestre, profissionais da Uninove trabalham especificamente um autor com professores de algumas escolas selecionadas. Esses professores estudam com seus alunos um livro do escritor.

Eles são orientados a desenvolver em sala de aula atividades que promovam nas crianças o encontro com a literatura. Como, por exemplo, a prática de argumentar sobre a obra, conjecturar como e por que ela foi criada e até imaginar um novo final. Por que não?

No nosso esperado encontro, fui deliciosamente sabatinada pelas crianças. Um show de curiosidade e interesse pelo livro “Por que Heloísa?” e o seu processo de criação.

Em seguida fui presenteada com cartas, anúncios e cartazes. Projetos iniciados a partir das atividades. Fiquei muito emocionada ao ler os conteúdos e ver os desenhos criados pela meninada (alguns exemplos abaixo).

Uma das coisas que acho mais bacana nesse projeto é o seu desdobramento com a produção de textos pelos alunos. Ou seja: eles não só são incitados à leitura como também à escrita.

A oportunidade de participar do Sementeira, conversando com a moçada sobre ler e escrever, é de uma satisfação sem igual.

E nesse dia eu tive a certeza de que as sementes haviam “pegado”.